멜로디의 콜라주: 베이징 국제학교의 혁신적 변화

샤오이 마의 창의적인 접근으로 학습 환경의 한계를 뛰어넘다

샤오이 마는 시각과 공연 예술과 관련된 대부분의 프로젝트 영역에서 영감을 얻어, 이미지 콜라주와 음악의 멜로디를 결합하여 이 프로젝트를 디자인했다. 각각의 학습 공동체를 독립적이고 독특한 이미지로 취급하고, 기존 건물의 틀에 채워 넣어 다양한 내부 공간을 만들었다. 확장 건물은 일관된 컬러와 나무 클래딩 외장으로 뱀처럼 꾸며져, 음악의 듀엣을 연상시킨다.

이 프로젝트는 5개의 학습 공동체를 포함하고 있으며, 각각은 다른 교육자와 학생들을 대표한다. 디자인 팀은 이들과 밀접하게 협력하여 디자인 전략을 함께 세웠다. 이러한 협력은 설문조사, 포커스 그룹 토론, 디자인 샤레트 등의 방법으로 성공적으로 이루어졌다. 디자이너는 심지어 유치원생들과 함께 작업하여 그들의 피드백을 관찰했다.

이 프로젝트는 2017년 5월에 시작되어 건설이 이루어졌고, 총 기간은 거의 3년 반에 달했다. 2020년 9월, 베이징 국제학교는 학생들과 교직원들을 새롭게 확장하고 개조된 시설로 이동시켰다. 이 프로젝트는 베이징에서 처음으로 설립된 국제학교인 베이징 국제학교를 확장하는 것이었으며, 이 학교는 50개 국가에서 온 1,650명의 학생들로 구성되어 있다.

기존 건물의 공간은 과도하게 통일되어 있어, 학생들의 다양성과 학습 프로그램의 중요성을 반영하는 데 어려움이 있었다. 디자이너들은 교육자들과 관리자들과 협력하여 적극적인 건축 접근법인 '멜로디의 콜라주'를 구현하여 이를 학습 환경의 최전선으로 변환하였다.

이 프로젝트는 2021년 A' 건축, 건물 및 구조 디자인 상에서 은메달을 수상하였다. 이 상은 탁월한 전문성과 혁신을 보여주는 창의적이고 전문적으로 뛰어난 디자인에 수여되며, 강력한 기술적 특성과 뛰어난 예술적 기술을 보여주는 디자인을 칭찬한다.