전통과 혁신이 공존하는 하모니: 관희고등학교 리노베이션

역사적 공간에서 미래형 학습을 실현하는 디자인 전략

Yen Partnership와 Miso Soup Design이 협업한 ‘하모니’ 프로젝트는 대만 신주에 위치한 관희고등학교의 유서 깊은 공간을 현대적 학습 환경으로 재해석했다. 1924년 설립된 이 학교는 본래 농업 인재 양성과 지역 산업 발전을 목표로 했으며, 이번 리노베이션을 통해 그 전통을 계승하면서도 미래 지향적인 교육 공간으로 거듭났다.

디자인 전략의 핵심은 ‘상황적 교수법’에 있다. 유연한 공간 배치와 학제 간 협업 구역, 몰입형 디지털 미디어를 통해 다양한 학습 요구를 충족시키고, 학생들의 실무 능력과 문제 해결력을 강화한다. 공간은 모듈화되어 과목별, 교수 상황에 따라 자유롭게 조정 가능하며, 이는 학습의 다양성과 창의성을 극대화한다.

역사적 유산 보존 역시 중요한 설계 원칙이다. 오래된 차 가공 장비를 예술적 설치물로 탈바꿈시켜 시각적 중심점으로 삼고, 전통적 질감과 현대적 디자인 언어를 조화롭게 결합했다. 이러한 접근은 시각적 충돌을 피하면서도 과거와 현재가 대화하는 공간을 창조한다. 또한, 기존 장비와 가구를 재사용함으로써 자원 낭비를 줄이고, 환경적 지속 가능성을 실현했다.

이 프로젝트는 학습 공간이 단순한 지식 전달의 장을 넘어, 문화적 정체성과 실천적 경험을 심화하는 플랫폼임을 보여준다. 학생들은 역사와 현대가 어우러진 공간에서 창의적 탐구와 협업을 경험하며, 학교의 전통인 차 문화의 가치를 미래 세대에 계승한다. 실제로, 보존된 차 투입구는 예술적 설치물로 재탄생해 공간의 상징적 의미를 더한다.

‘하모니’는 2025년 A' Cultural Heritage and Culture Industry Design Award에서 Iron 상을 수상하며, 실용성과 혁신성을 모두 인정받았다. 이 프로젝트는 산업적 모범 사례와 기술적 완성도를 갖추었을 뿐만 아니라, 긍정적 경험을 제공함으로써 더 나은 세상을 위한 디자인의 역할을 입증한다.

관희고등학교의 ‘하모니’는 전통과 혁신, 학습과 문화가 어우러진 공간으로, 미래 교육 환경의 새로운 기준을 제시한다. 역사적 맥락을 존중하면서도 지속 가능한 발전을 도모하는 이 디자인은, 교육 공간 혁신에 관심 있는 이들에게 깊은 영감을 제공한다.